PEDAGOGUES PEL MÓN

Bon dia pedagogs i pedagogues!  En l'entrada de hui anem a parlar sobre els llibres de texts antics.  El llibre que anem a analitzar és La taronja: la natura a l'escola. Està realitzat per un grup de mestres de Torrent, els quals son anomenats grup La Marjal.   Es tracta d'un dossier obert, no és una proposta tancada, i per tant, no pretén substituir al llibre de text, i va dirigit a alumnes entre 8 i 14 anys. La distribució del llibre es caracteritza per la determinació d'uns objectius i una metodologia, amb la finalitat de fomentar la reflexió i l'esperit crític de l'alumnat. Les classes seran actives, sent l’alumne/a protagonista del seu aprenentatge. A més, el treball a realitzar serà transversal, és a dir, des de la plantació de la taronja i el seu cultiu fins al seu consum, d’aquesta manera el que es pretén és que els alumnes aprenguen a partir de l’experiència, amb l'eixida a l'hort,  per poder descobrir el món n

LA PEDAGOGIA FREINET Célestin Freinet fou un mestre i pedagog francés, creador de les tècniques Freinet, que s'han utilitzat en diversos mètodes d'investigació pedagògica.  A classe vam treballar la Pedagogia Freinet mitjançant el visualitzat d'un documental, on participaven docents i professionals de l'educació que han dut a terme un programa per tal de prendre l'escola com un motor de canvi social. Tenen com a objectiu fer feliç a les persones, canviar les seues experiències.  Parteixen des d'un punt de molts interrogants, alguns d'ells incapaços de ser resolts pel sistema educatiu.  En primer lloc, es parla de canviar l'escola amb Freinet. Entre les aportacions, podem destacar la de Martínez Bonafé, qui defensa una escola pública, popular, una escola valenciana, amb la nostra riquesa lèxica i cultural. També destaquem la intervenció de Clara Albiol, qui considera important juntar els àmbits de la formació inicial i la formació perma

Bon dia pedagogs i pedagogues! En l’entrada de hui anem a parlar de Jotaclic . Al igual que vam veure en l’entrada sobre les webqüest, jotaclic és un programa creat per Francesc Busquet Burguera que va dirigit cap a altres professors, els quals poden crear encreuats i exercicis d’associació.  Un aspecte positiu a destacar és que allò que els professors creen en jotaclic és compartit amb altres docents, els qui poden adquirir les activitats per a realitzar en els seus alumnes. Així mateix, la creació de les activitats és tant fàcil que els docents no necessiten de coneixements informàtics. Però com a inconvenient, podem dir que normalment són activitats de preguntes tancades. A més, aquest programa s’utilitza com activitats de racó, dirigides cap a primària i secundaria.  Ací podeu veure com és aquest recurs tecnològic: L'activitat que hem escollit per analitzar s’anomena “ Els oficis ” i esta creada per Maria Ciurana Fortuny, enfocat a nivell educatiu